Estrategias de Inteligencia Social: Las Habilidades Interpersonales

Este es un curso imprescindible para un óptimo desempeño de la labor docente. No cabe duda que aspectos como la escucha activa, la comprensión del lenguaje no verbal o las estrategias de comunicabilidad didáctica, resultan fundamentales para el buen funcionamiento del aula y para una mejor formación de los alumnos.

Se puede afirmar que unas adecuadas habilidades sociales en el contexto escolar aumentan la disciplina en las aulas, el rendimiento académico de los alumnos y la calidad y satisfacción de las relaciones entre iguales (tanto entre el profesorado como entre el alumnado). Además, influyen indirectamente en la satisfacción laboral, la disminución del estrés, la disminución de las bajas por problemas emocionales como la depresión o el "burnout", la motivación del alumnado y del profesorado, etc.

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MODALIDAD FORMATIVA

Curso de Teleformación

NIVEL EDUCATIVO AL QUE SE DIRIGE Y ÁREAS FORMATIVAS

Todos los Cuerpos, niveles y áreas.

HORAS DE DURACIÓN Y VALORACIÓN EN CRÉDITOS

Curso de 100 horas (10 créditos).

FECHAS DE REALIZACIÓN.

Del 23 de Enero del 2012 al 19 de marzo del 2012.

NÚMERO MÁXIMO DE PARTICIPANTES

Mínimo: 30 Máximo: 100

COSTE DE MATRÍCULA

Afiliados: 90 € No afiliados: 125 €

OBJETIVOS

El objetivo de este curso se centra en que el profesor adquiera conocimientos y se entrene en habilidades sociales, contribuyendo a mejorar su eficacia profesional, el manejo del aula, sus relaciones interpersonales y su calidad de vida. El curso incide en el conocimiento y manejo de las estrategias interpersonales que influyen en las relaciones sociales y en el trabajo de equipo.

CONTENIDOS

A.1. HABILIDADES SOCIALES: SABER COMUNICARSE

A.1.1 Habilidades Sociales de la comunicación

A.1.2 El escenario comunicativo

A.1.3 El lenguaje verbal como capacidad humana

A.1.4 El lenguaje no verbal

A.1.5 ¿Sabes escuchar?

A.1.6 Perspectiva aplicada y práctica

A.2. HABILIDADES SOCIALES: SABER RELACIONARSE

A.2.1 Nuestra percepción de los demás

A.2.2 Empatía y perspectiva del otro

A.2.3 Las estrategias para ser asertivo

A.2.4 El motor del bienestar social: el altruismo

A.2.5 La solución de conflictos

A.2.6 Perspectiva aplicada y práctica

A.3. ¿CÓMO TRABAJAR EN EQUIPO Y DINAMIZAR UN GRUPO?

A.3.1 ¿Qué es un grupo?

A.3.2 ¿Cuántos tipos de grupos existen?

A.3.3 La estructura y los componentes del equipo de trabajo

A.3.4 Las ventajas y los peligros del trabajo en equipo

A.3.5 Técnicas de dinamización y trabajo en equipo

A.3.6 Perspectiva aplicada y práctica

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