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¿Cómo puedo ser más eficaz como profesor? ¿Cómo puedo conseguir que mis alumnos sean más eficaces? ¿Cómo puedo potenciarme a mí mismo y sacar el mejor provecho de mi trabajo? En este curso se ofrecen respuestas a estas cuestiones clave para una enseñanza de calidad, en concreto, pautas para mejorar la eficacia y la satisfacción, pautas para la reducción del estrés, pautas para motivar a los alumnos, pautas para desarrollar la planificación y supervisión de la labor docente, así como reseñas sobre los aspectos de innovación y actualización profesional. |
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MODALIDAD
FORMATIVA
Curso de Teleformación
NIVEL
EDUCATIVO AL QUE SE DIRIGE Y ÁREAS FORMATIVAS
Todos los Cuerpos, niveles y áreas.
HORAS DE
DURACIÓN Y VALORACIÓN EN CRÉDITOS
Curso de 100 horas (10 créditos).
FECHAS DE
REALIZACIÓN.
Del 14 de Marzo al 16 de Mayo del 2012.
NÚMERO MÁXIMO
DE PARTICIPANTES
Mínimo: 30 Máximo: 100
COSTE DE
MATRÍCULA
Afiliados: 90 € No afiliados: 125 €
OBJETIVOS
El objetivo del curso es el de ofrecer, a través de las nuevas tecnologías, un sistema de formación flexible y dinámico en las habilidades y estrategias sociopersonales que influyen en la eficacia en el trabajo. Estas herramientas, que son importantes para el perfeccionamiento del profesorado, lo son aún más para la formación de los propios alumnos.
CONTENIDOS
1. ESTRATEGIAS MENTALES PARA AUMENTAR LA EFICACIA EN EL TRABAJO
I. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
II. EFICACIA Y VIDA
III. ¿CÓMO SER MÁS EFICAZ EN EL TRABAJO?
IV. MOLDES MENTALES Y EFICACIA
V. HÁBITOS DE TRABAJO: VISIÓN DE CONJUNTO, PLANIFICACIÓN Y SUPERVISIÓN
VI. OPTIMIZACIÓN Y PAUTAS PARA EL PROFESORADO
2. ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO
I. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
II. FRUSTRACIÓN Y ESTRÉS
III. ESTILOS DE AFRONTAMIENTO ANTE LOS PROBLEMAS
IV. AFRONTAR LOS PROBLEMA HUYENDO DE ELLOS
V. EL AUTOENGAÑO COMO ESTRATEGIA DE AFRONTAMIENTO
VI. PAUTAS PARA EL EDUCADOR
3. MANEJO DEL ESTRÉS Y REALIZACIÓN LABORAL
I. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
II. ¿QUÉ ES EL ESTRÉS?
III. EL ESTRÉS EN EL TRABAJO
IV. ¿CÓMO EVITAR EL TEDIO Y DEFENDERSE DEL ESTRÉS?
V. LA SUPERACIÓN Y REALIZACIÓN EN EL TRABAJO
VI. PAUTAS PARA EL EDUCADOR
4. TÉCNICAS PARA MOTIVAR Y MOTIVARSE
I. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
II. LA MOTIVACIÓN: EL MOTOR DE NUESTRA VIDA
III. NECESIDADES Y APRENDIZAJE
IV. ¿CÓMO MOTIVAR Y MOTIVARNOS?
V. TÉCNICAS PARA REDUCIR ANSIEDAD
5. ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA CREATIVIDAD
I. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
II. DISPONER LA MENTE A LA CREATIVIDAD
III. EL PROCESO CREADOR
IV. ESTRUCTURAR
V. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS PARA CREAR
VI. PAUTAS PARA EL EDUCADOR SOBRE LA CREATIVIDAD
