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Curso de Teleformación
Todos los Cuerpos, niveles y áreas.
Curso de 100 horas (10 créditos).
Del 24 de Abril al 26 de junio del 2012.
Mínimo: 30 Máximo: 100
Afiliados: 90 € No afiliados: 125 €
El objetivo del curso es dar respuesta a una de las principales preocupaciones de los docentes: la disciplina en el aula. Este curso incide en comprender que ser eficiente y tener éxito académico o profesional es muy importante, pero más aún, saber vivir y convivir. Para ello se aborda el clima escolar, la disciplina escolar y las claves de los conflictos y violencia escolar. Todo con un enfoque centrado en ofrecer soluciones, así como una visión global que permita comprender mejor este fenómeno.
1. CONVIVENCIA ESCOLAR: APRENDIENDO A VIVIR Y A CONVIVIR I. EN BUSCA DE LA LUZ II. VOCES ESCOLARES III. LA BÚSQUEDA DE LA FELICIDAD IV. LA PREOCUPACIÓN DE LA ESCUELA V. ¿ES LA FELICIDAD INDIVIDUAL EL ÚLTIMO VALOR? VI. ¿CÓMO CONTRIBUIR AL BIENESTAR COMUNITARIO? VII. EL BIENESTAR SUBJETIVO REFLEJO: “AXIORISMA” VIII. LA EDUCACIÓN PUEDE HACER BROTAR FLORES IX. REALIDAD DEL AULA Y CONCRECIÓN DE OBJETIVOS X. DISEÑAR OBJETIVOS Y PROCEDIMIENTOS XI. RESILENCIA Y FACTORES DE CAMBIO XII. CONDICIONES PARA CAMBIAR XIII. ÚLTIMAS CONSIDERACIONES
2. EL CLIMA ESCOLAR I. OBJETIVOS DE LA UNIDAD II. INTRODUCCIÓN III. DETERMINANTES DEL CLIMA DEL AULA: ¿QUÉ DIMENSIONES LO CONSTITUYEN? IV. ¿PUEDE INFLUIR EN EL CLIMA NUESTRA CONCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN? V. ¿MODIFICANDO EL CLIMA PODEMOS MEJORAR EL RENDIMIENTO? VI. ¿CÓMO COMENZAR LA INTERVENCIÓN EN LA MEJORA DEL CLIMA? VII. ¿QUÉ RECURSOS PODEMOS UTILIZAR PARA IMPLEMENTAR MEJORAS EN EL CLIMA? VIII. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
3. CLAVES DE LA DISCIPLINA ESCOLAR I. DELIMITACIÓN DE LA DISCIPLINA ESCOLAR II. PRIMERA FASE DE INTERVENCIÓN: PREPARACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA III. DISCIPLINA ESCOLAR IV. SEGUNDA FASE DE INTERVENCIÓN: INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA V. DISCIPLINA EN EL AULA VI. TERCERA FASE DE INTERVENCIÓN:APLICACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA DISCIPLINA VII. EN EL AULA VIII. EVALUACIÓN
4. CONFLICTOS Y VIOLENCIA ESCOLAR I. INTRODUCCIÓN II. COMPETENCIA SOCIAL Y ADAPTACIÓN III. LOS CONFLICTOS INTERPERSONALES IV. LA VIOLENCIA ESCOLAR: EL CONCEPTO V. VARIABLES QUE EXPLICAN LA GÉNESIS DE LOS PROBLEMAS DE CONVIVENCIA VI. ESCOLAR VII. LA MEJORA DEL CLIMA DEL CENTRO Y EL AULA COMO PREVENCIÓN DE VIOLENCIA VIII. ESCOLAR. LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES IX. EVALUACIÓN
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Desarrollado
por Guamansa, S.L. |
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